學習主題

透過以下六大範疇教授學生認識祖國:城市、節日、湖海、民族、山河、道路,協助全港老師培養學生對國家、民族以至國民身份的認同。
香港社會具有深厚的中華文化根基,作為國際金融商貿中心,躋身世界大都會之列。中西文化交融形成香港獨特的文化和社會風氣。1997 年香港回歸祖國後,國家按照《憲法》的規定設立香港特別行政區,直轄於中央人民政府,授予高度自治權,維持香港繁榮和穩定。
由溫室效應造成的全球暖化,令極端天氣以及自然災害日益嚴重。究竟一個擁有14億人口的國家,可以在挽救人類未來的過程中扮演一個怎樣的角色?中國宣布要在2060年達至碳中和,這又是一個怎樣的課題呢?
科技創新應用新知識和新技術及新工藝,原創科學研究引領全球。「中國製造」到「中國創造」正改變世界創新版圖。
經濟和科技的發展與環保如何平衡?國家積極回應氣候變化問題,是否意味著一定要有所犧牲?全方位探討綠色能源、大自然保育、沙漠化與城市發展、生產與可持續發展等等重大問題。
人類的未來要靠大家了!一起學習可再生能源、低碳能源和潔淨能源在中國以至世界各地應用的情況,認識太陽能、風能、生物質能、水能、地熱能、海洋能、氫能和核能對減輕溫室效應的幫助!
透過豐富真實的影像,引領學生從5個不同的方向,體驗國家在推動資訊科技發展方面的最新進展,當中包括:建設基建硬件、革新經濟商業、制定政策規劃、拉近城鄉距離、關注民生領域。不再是科幻小說的內容、不再是遙不可及的未來,人工智能和5G技術帶來的新時代已經來臨!
你知道國家致力發展航天科技,近年取得甚麼成就嗎?神舟、嫦娥、天問、玉兔、北斗又跟月球、火星和人類的未來有甚麼關係?中國不斷開發太空未知的領域,長遠的目標又是甚麼?
甚麼是精準扶貧?國家自改革開放以來,透過甚麼政策去一步一步改善國民的生活?研究這個課題,學生可以由理解中國小數民族的分佈,認識中國地理、經濟、社會、文化以至人口結構入手。
全球經濟活動跨越國界,體現經濟全球化的趨勢。交通運輸工具與資訊科技的迅速發展,實質和虛擬的跨境活動日趨頻繁,世界各國的關係更加密切。
你認識中國的傳統工藝嗎?如果想深入體會中華文化,可以學習古人造紙的歷史,順道了解音樂、文學及藝術在中國的發展歷程,再研習製作樂器、繪畫,甚至傳統烹飪的技藝。
認識和關心國家民族的過去與將來,從考古、建築、古蹟,理解歷史事件的由來、發展及相互關係,掌握事物的變革軌跡及發展趨勢,以古鑑今。
由香港和澳門特別行政區以及9個城市組成的大灣區代表了經濟發展的動力,人民生活的改善以及創新科技的能力。大灣區總面積達56000平方公里,人口達7200萬,認識大灣區等於了解商業和個人發展的機遇。
自改革開放以來,國家出現了人類史上最大規模、最急速的城鎮化進程。齊來認識中國為數近 700 個大大小小的城市在經濟民生方面最新發展,掌握城市和農村人口生活的變化,探討商業、傳統文化、藝術以至城市規劃方面的重大議題。
從國家地理、經濟貿易、人口分佈以及科技發展等等多個方向,理解國內物流、公路基建及運輸網絡的最新發展,探索改革開放對內地交通運輸業發展的影響。